受疫情影響,停課不停學期間,學校教師精心準備網上教學,布置作業就成了老師測評學生學習質量的有效工具,學校大部分學生網課期間及時做到簽到打卡,認真上網課,及時完成網上作業,日常布置作業時,我們可能還會有各種花樣,作業類別較多,可能還喜歡講究各種新意。真實的課堂魅力在于師生互動,交流。此時,我們少了面對面的交流,隔空提交作業,但是部分學生仍然跟著教師的節奏要求完成網上作業的提交。